Соответствующее суждение помечено знаком

Опросник для оценки потребности достижения успехов - online presentation

Если в ключе данное суждение помечено знаком "+", то оценки (в числителе) Если в ключе соответствующее суждение помечено знаком "-", то. вместе с соответствующим знаком на отдельном листе рядом с порядковым . Если включе соответствующее суждение помечено знаком «—», то. шкале вместе с соответствующим знаком на отдельном листе рядом с 1 2 3 4 5 6 7. Если в ключе соответствующее суждение помечено знаком «-», то.

Шагая в ногу с модой, следите за тем, чтобы она не свернула за угол. Призвание хорошо, а звание. Поэт шел в гору, но эта гора не была Парнасом. Лишь тяжелый кошелек позволяет угнаться за модой.

В настойчивых поисках братьев по разуму он оказался в вытрезвителе. Нашел место в жизни — найди жене. Писал с принципиальных кассовых позиций. Защита диссертации пройдет успешнее, если банкет по этому поводу провести на часа раньше.

Бог создал женщин глупыми, чтобы они любили мужчин. Почему чаще всего неограниченные возможности у неограниченных людей? Ссорясь, они швыряли друг в друга стульями, но ни се-мейной жизни, ни стульям это не вредило: Если умный человек идет в гору, значит, он материально заинтересован. Круглые дураки в люди не выходят, их выкатывают.

Мясник строил свое материальное благополучие на чужих костях. Голова его чего-нибудь да стоила. Только в очень хорошем настроении она называла получку мужа деньгами. Те, кому дают на чай, пьют коньяк. Нарушение моды королями становится модой для под-данных. Нетрезвый взгляд на вещи помогает обходиться без. Жена шефа намноголучше, чем шеф жены. Если у тебя умная жена, будешь есть плоды с дерева познания, если глупая — с дерева жизни.

Бдительный завмаг подвергал неусыпному прощупыванию все, что у продавщиц пряталось под прилавком. Когда она заговаривата о черно-бурой лисе, муж смотрел на нее волком. Не только сам укладывался в получку, но укладывал и своих приятелей. Женщине по служебной лестнице легче идти в короткой юбке. Когда музы молчат, говорят жены поэтов.

Дороже всего нам обходится то, что нельзя достать ни за какие деньги. Хорошо, когда у женщины есть муж, но еще лучше, если он чужой. В повести так много пили, что из нее можно было гнать спирт. Мечтает устроиться на доходное лобное место. При вытрезвителе вновь открыта комната матери и ребенка.

Опросник для оценки потребности достижения успехов - презентация онлайн

В этой столовой можно не только червяка заморить. Женщины пьянили его, особенно когда в их обществе он пил водку. Последний крик моды часто раздавался из-под прилавка.

Если все время мыслить, то на что же существовать? Быстро поднимался по служебной лестнице: Чем продуктивнее творчество, тем нужнее холодильник. Ломал голову, а сломал шею.

соответствующее суждение помечено знаком

Закон всеобщего тяготения к шаблону. Всем модам Отелло предпочитал декольте. Столько еще дантесов прозябает в неизвестности! Забытый писатель искал забвение в вине.

Многие женятся по любви, потому что не имеют возмож-ности жениться по расчету. Модельеры призваны одевать женщин. И они же все время стараются их раздеть. Бывает осень и у людей. Даже роль Отелло исполняется правдивее, если есть личная заинтересованность. Любопытство к женщинам не должно быть праздным. Перед злоупотреблением не разбалтывай! Если жена не следит за модой, за ней можно не следить. Не всякая кучка — могучая.

Чем приятнее формы, тем безразличнее содержание. Графомания — это потребность души или семейного бюд жета. Опросник аффилиации Под аффилиацией понимается потребность человека в установлении, сохранении и упрочении добрых отношений с людьми. Индивид, обладающий этой потребностью, не только постоянно стремится к людям и испытывает удовлетворение от эмо-ционально положительного общения с ними, но в человеческих отношениях видит один из главных смыслов жизни.

Иногда эта потребность становится для человека настолько значимой, что перевешивает остальные. Аффилиация для людей педагогических профессий должна быть одной из главных потребностей и, по крайней мере, не уступать тем потребностям, удовлетворение которых, напротив, как-то разъединяет людей.

Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей Существует несколько методик для оценки аффилиации. Наиболее валидной, надежной, но вместе с тем и самой трудоемкой является проективная методика. Однако эта потребность такова по своей природе, что для ее диагностики с успехом могут быть использованы и методики опросного типа. Одна из таких методик описывается далее. Испытуемые, проходящие тестирование по данной методике, перед началом исследования получают инструкцию следующего содержания: Предлагаемый опросник оценивает две мотивационные тенденции, функционально взаимосвязанные и соотносимые с потребностью аффилиации: Соответственно, испытуемым предлагаются для ответов два разных опросника, один из которых предназначен для оценки первой мотивационной тенденции, а другой — второй.

Шкала теста для оценки силы стремления к людям Я легко схожусь с людьми. Когда я расстроен, то обычно больше предпочитаю быть среди людей, чем оставаться одному. Если бы мне пришлось выбирать, то я предпочел бы, чтобы меня считали способным и сообразительным, а не дружелюбным и общительным.

Опросник для оценки потребности достижения успехов

Я нуждаюсь в близких друзьях меньше, чем большинство людей. Я часто и охотно говорю с людьми о своих переживаниях. Мне нравится иметь как можно больше друзей. Я скорее предпочел бы провести свой отдых вдали от людей, чем на оживленном курорте. Я думаю, что большинство людей славу и почет ценят больше, чем дружбу.

Я предпочел бы самостоятельную работу коллективной. Излишняя откровенность с друзьями может повредить. Когда я встречаю на улице знакомого, я всегда стараюсь перекинуться с ним парой слов, а не просто пройти мимо, поздоровавшись.

Независимость и свободу от личных привязанностей я предпочитаю прочным дружеским узам. Я посещаю компании и вечеринки потому, что это хороший способ завести друзей.

Если мне нужно принять важное решение, то я скорее посоветуюсь с друзьями, чем стану обдумывать его. Я не доверяю слишком открытому проявлению чувств. У меня много близких друзей. Когда я нахожусь с незнакомыми людьми, мне совсем не важно, нравлюсь я им или.

БЛОК МЕТОДИК, СВЯЗАННЫХ С РЕШЕНИЕМ ЧЕЛОВЕКОМ ЖИЗНЕННЫХ ПРОБЛЕМ

Индивидуальные игры и развлечения я предпочитаю груп-повым. Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешел бы к более трудной. Когда нужно соревноваться, то у меня скорее возникнет интерес и азарт, чем беспокойство и тревога.

Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена в том, что смогу их решить, чем за легкие, которые почти наверняка решу.

"Невский. Проверка на прочность". 24 серия

Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неудачи. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все усилия, чтобы с ним справиться, чем перешла бы к тому, что у меня хорошо получается.

Я предпочла бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, где я сама должна решать, что и как делать. Более сильные переживания у меня вызывает страх неудачи, чем ожидание успеха. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе развлекательного жанра. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые известны немногим и требуют большого мастерства.

После успешного ответа на экзамене я скорее с облегчением вздохну "пронесло", чем порадуюсь полученной высокой оценке.

Если бы я собралась играть в карты, то скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в серьезную, требующую размышлений. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, соревнованиям с участниками, приблизительно равными по силе. После неудачи я становлюсь еще более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжить.

Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем радуют успехи. В новых ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство. Я скорее попытаюсь изготовить новое интересное блюдо, хотя оно может и не получиться, чем стану готовить привычное кушанье, которое у меня обычно выходит хорошо.

Я скорее займусь чем-нибудь приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то стоящее, но не очень увлекательное. Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, чем постараюсь выполнить быстро за это же время два-три дела.

Если я заболела и вынуждена остаться дома, то использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем поработать. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-нибудь за помощью, чем стану сама искать выход из сложившейся ситуации. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникнет интерес и азарт, чем беспокойство и тревога. Когда я берусь за трудное дело, то скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится.

Я лучше работаю под чьим-либо руководством, чем тогда, когда несу за работу личную ответственность. Мне больше нравится выполнять сложные незнакомые задания, чем знакомое и такое, в успехе которого я уверена. Если бы я успешно решила какую-нибудь задачу, то с большим удовольствием взялась бы еще раз решать аналогичную, чем перешла бы к задаче другого типа.

Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах, чем тогда, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять.

Я предпочитаю участвовать в соревнованиях, где я могу оказаться сильнее других, чем в таких, где участники примерно равны по силе. В свободное от работы время я овладеваю какой-нибудь игрой скорее для развития своих умений, чем для отдыха и развлечений. Если бы мне пришлось выбирать, то я скорее выбрал бы работу, в которой начальная зарплата будет умеренной и постоянной, чем работу, в которой начальная зарплата будет небольшой, но есть шанс, благодаря своим усилиям, в скором времени сделать ее достаточно высокой.

Я скорее стал бы играть в команде, чем соревноваться один на. Я предпочитаю работать, не щадя себя, до тех пор, пока полностью не буду удовлетворен полученным результатом, чем стараться закончить дело побыстрее и как-нибудь.

На экзамене я предпочел бы конкретные вопросы по пройденному материалу, вопросам, требующим для ответа глубокого размышления и выражения собственной оригинальной точки зрения.

Я скорее выбрал бы дело, в котором имеется некоторая вероятность неудачи, но вместе с тем есть и возможность добиться большого успеха, чем такое, где вероятность неудачи сведена к минимуму, но и успеха не добьешься. Если бы я мог вернуться к одному из двух незавершенных дел, то скорее вернулся бы к трудному, чем к легкому.

При выполнении контрольного задания я больше беспокоюсь о том, как бы не допустить какую-нибудь ошибку, чем о том, как правильно его решить. Если у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-либо за помощью, чем сам стану искать выход из сложившегося положения. После неудачи я скорее становлюсь еще более собранным и энергичным, чем теряю всякое желание продолжать.

Если есть сомнение в успехе какого-либо начинания, то я скорее не стану рисковать, чем все-таки приму в нем активное участие. Когда я берусь за трудное дело, я скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь на то, что оно получится.

соответствующее суждение помечено знаком

Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем тогда, когда несу за свою работу личную ответственность. Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем знакомое, в успехе которого я уверен. Я работаю продуктивнее над заданием, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять, чем тогда, когда передо мной задачу ставят лишь в самых общих чертах.

Если бы я успешно решил какую-то задачу, то с большим удовольствием взялся бы еще раз решать аналогичную задачу, чем перешел бы к более трудной. Когда нужно соревноваться, то у меня скорее возникнет интерес и азарт, чем беспокойство и тревога. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена в том, что смогу их решить, чем за легкие, которые почти наверняка решу.

Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неудачи. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все усилия, чтобы с ним справиться, чем перешла бы к тому, что у меня хорошо получается. Я предпочла бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, где я сама должна решать, что и как делать.